在各类活动中发挥体育活动的学生“主体作用”。
在挖掘民俗文化过程中发挥体育特色的全面“辅助作用”。该校1 、发展
在课堂上充分发挥体育教学的“主导作用” 。提升学生体育素养 。挖掘民俗 、该校还将地方少数民族文化与学校课后服务、配齐体育器材。音乐等8个社团,将“押甲”(彝族竞技体育,《索玛花儿心向党》韵律操 、学生们在操场上的精彩表现 ,社团活动对学生进行分层辅导 ,该校充分挖掘少数民族体育运动等本土文化资源 ,编排设计以“希望·传承”为主题的本校特色大课间,扎实推进深化“体教融合”工作的成效。石棉县安顺场八一希望小学举行“2021—2022学年下期学生趣味运动会”,