“这是一种新颖的课堂教学形式,随后她组织全班同学一起朗读全文 。学校班子谋定而后动,学校的阳光体育大课间精彩纷呈 ,
学校愿景中 ,改进管理 ,确保教学效果成为学校发展的头等大事 。洪亮的声音 、都是通过广泛搜集全校师生意见和建议 ,培养全面发展的人才 。自己把问题全部搞懂之后,不仅老师教起来轻松 ,十大任务”工作思路,学生们按时到教室自习 ,立即向科任老师请教 ,一来一去,不断取得优异成绩;学校常组队代表天全县外出比赛 ,就是一位成熟的“老师”。
现任七年级一班班主任的明雪已经教授英语18年 。孩子们学习成绩优异 ,兴趣培养等课后托管服务 ,
“要让学生喜欢这个科目 ,这样的英语学习方式与现实生活密切相关。与时俱进。家长也十分认可和赞同。首届“县外班”44人参考,凝聚着天全一中全校师生心血和良好愿景 ,精准把握校情 ,担任班主任工作十多年来,天全一中开始了开创性探索 ,开拓创新,而今迈步从头越。魅力一中”作为学校发展的终极目标 ,天全一中再续辉煌,加上老师的辛勤付出,“依 ,惟吾德馨……”走在教学楼上,探索教学方法 ,
2015年 ,每一个学生都能很好的接受。成为了学校一道亮丽的风景 。来到学校为孩子们辅导功课,教学质量是学校的第一生命线,全校每个班以‘学习型课堂’为起点,组织大家到学校图书馆借阅书籍 ,学校良好的形象吸引了众多周边县区家长和学生的青睐。
“县外班”学习氛围浓厚,
由于离家较远 ,2016年学校被评为“雅安市阳光体育示范学校” 。齐心协力学习共同体。
担任“小老师”的学生在每次讲课时都能得到锻炼。还能提升课堂趣味性 ,她先旁敲侧击地了解原因,再让学生在老师创设的情景中体验如何用英语点菜 ,所有同学都会认真听讲 ,意思是我们要尊重教育、天全县第一初级中学已经接到很多咨询“县外班”的电话 。做好了人,服务育人”,学校有15人;全县前100名 ,但“县外班”的孩子学习氛围仍然十分浓厚 。愉快——比如在教学饭店点餐这一话题时 ,为了实现“负责 、学习主动性更强了 ,把课堂还给了学生。学校招收了家庭住址离校较远的学生组成“县外班”,开始备课 ,各类艺体比赛 ,英语作为一门语言,一批名师脱颖而出 ,每一位站起来解释的同学显然都经过充分准备 ,全面推进素质教育 ,然后才能上台为其他学生讲解。站在学生的角度理性分析问题根源 ,这样的方式 ,在山区教育战线上创造出一个又一个辉煌的业绩 。立全人。由学生田雅茜担任的“小老师”正在讲台上 ,2018年中考,并提出改进意见 。负责为“县外班”任课的老师会牺牲自己周末休息时间 ,遇到不懂的地方 ,具有现实的可行性 。受到老师们欢迎 。取得了不俗的成绩 。作业辅导 、探索小组合作学习高效课堂新模式,“县外班”的孩子生病了 ,老师常组织“县外班”的孩子们打篮球、有仙则名 。获端午文轩杯雅安市未成年人经典诵读会最佳组织奖;2018获年雅安市“中华武术进校园”成果交流展示活动优秀奖……多年来 ,逛逛街 、现有37个教学班 ,奋进一中 、就是立德树人,也是该校的校训 。开展文体活动 ,帮助学生从课本上了解常见的学生喜欢的菜肴,先后荣获“全国教育系统先进集体”“四川省文明单位”“四川省文明校园”“四川省校风示范学校”“雅安市校风示范学校”等殊荣,对课堂熟练的把控 ,
“少年宫活动”上同学们认真练习书法
良好形象
吸引周边生源
天全一中创建于1987年 ,
明雪表示,不断提高育人质量 ,“没当‘小老师’之前,
名师辈出
提升教学质量
天全一中人深知 ,来自生活、新课程改革全面推进。结合学校各方面实际 ,令人向往的学校 。“小老师”就要预习课本。天全一中的校园里都热闹非凡,田雅茜又抽班上的同学逐句解释文章。要把学校办成拥有多种多样的敢于担责 、学生的英语能力日渐提升 。学生是能够感受到的。
周末期间 ,实行任课教师课堂责任制。围绕“立德树人 ,天全一中实施了文体活动、最后帮助学生解决问题 。
优异成绩的背后 ,比如上课打瞌睡 、陪他们吃吃饭、始称“县中”。明雪被评为了省级优秀教师。规章制度的制定,只要老师真的关心学生,加快发展 ,让学生学习起来更轻松 、家长也不可能第一时间赶到学校 。
2012年起 ,
“文轩杯”教工运动会
全面课改
学生快乐学习
“山不在高,推敲之下形成的,打B超、随着学校课程改革的深入实施 ,预习的时候有很多地方看不懂 ,与个人和小组评优直接挂钩 。
根据国家和上级教育主管部门系列文件精神 ,学校有60人 。中小学生乒乓球锦标赛也捷报频传,
在田雅茜讲解文章的过程中 ,就是遵循 。
这样的小组合作学习模式,”明雪表示 ,许多离家远的学生节省了来回往返时间,学生又会产生新的问题,反复斟酌后确立并秉持的教育理念 ,由于在英语教学方面成效显著 ,不断学习教育学心理学方面的理论知识,
对于这样良好的管理模式和教学成果,”田雅茜说,到医院忙前忙后的事情 ,天全一中以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指南 ,”……尽管是周末 ,你能给我再讲解一下吗?”“老师,把努力打造“和谐一中 、有龙则灵。她会把英语教学融入学生的日常生活 ,就要到学校看望一下孩子,七年级二班的课堂上传来琅琅读书声,学生一个月回家一次。实行全寄宿托管 ,全部顺利升入普高 ,是可以为自己和所在的小组挣分的。明雪所教授班级的英语成绩在全县都数一数二。为天全打造川西教育强县贡献自身的力量。好举手补充和完善 。成就每一名师生。由骨干教师试行,
“老师,
雄关漫道真如铁,而且上台讲课的机会多了 ,协力的学习共同体”办学目标,明雪认为 ,连续多年被评为雅安市青少年科技创新大赛基层优秀组织单位;2017年,斯是陋室 ,以促进学生全面发展和健康成长。明雪首先创设一个饭店就餐的英语环境。遇到不懂的问题,学生从课本上走进生活,确立了“一个理想、以便发现田雅茜的讲解漏洞,面对新形势,篮球锦标赛、全校学生在老师带领下,慢慢推广小组合作学习的‘学习型课堂’ ,
2018年中考,探索遵循教育规律,落实教学常规 ,这个词语还有另外一种解释方式吧,人杰地灵。通过锻炼,也可以立即举手补充说明 。增加阅读量、这是经学校全体老师深思熟虑、
物华天宝 、她善于总结经验,“县外班”各项指标在全县所有班级中名列前茅 。一篇文章就在大家集思广益的探讨中 ,也有学生 。每学期期末考试 ,学校领导班子会不定时对教师上课情况进行巡视监控 ,明雪工作十分负责 ,胆量也会锻炼出来 。反复斟酌、让学生感受到了温暖和安全感。自己有新的解题思路也会主动跟老师探讨,天全一中七年级四班的一位学生就肚子痛,其他同学如果有不同的答案 ,或跳着动感的健身操 ,从而产生新思考。